Trường Tiểu Học Tiết: 49
Lớp: 1/4 Tuần: 13


KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Toán
Bài: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 7
Ngày dạy: 11/11/2013
(((
I/. MỤC TIÊU :
- Thuộc bảng cộng trong phạm vi 7 .
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 7
- Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ .
II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên : Bộ toán lớp 1, 7 hình tam giác, 7 hình vuông . các mẫu vật ( có số lượng là 7)
2/. Học sinh : Vở bài tập , bộ thực hành , SGK , que tính .
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
BÀI MỚI :
Giới thiệu bài : “Phép cộng trong phạm vi 7”

* HĐ 1: Thành lập – ghi nhớ phép cộng trong phạm vi 7
* Hướng dẫn thành lập: 6 + 1 = 7; 1 + 6 = 7
- GV lần lượt gắn bảng các hình tam giác nhỏ
▲▲▲▲▲▲ ▲

- Yêu cầu

- Hướng dẫn


- GV đính vật mẫu

- GV:6 HTG thêm 1 HTG được 7HTG, 6 chiếc lá thêm 1 chiếc lá được 7 chiếc lá . Vậy 6 thêm 1 được 7 sẽ viết như sau : 6 + 1 = 7
- Yêu cầu

- Yêu cầu
- Yêu cầu

+ Cả hai bên có tất cả bao nhiêu que tính?
- Yêu cầu - gợi ý


- Yêu cầu

*- Tương tự thành lập công thức :
5 + 2 = 7 ; 2 + 5 = 7 ; 4 + 3 = 7 ; 3 + 4 = 7
( Hình thành bảng cộng :
6 + 1 = 7 2 + 5 = 7
1 + 6 = 7 4 + 3 = 7
5 + 2 = 7 3 + 4 = 7
- Giáo viên hướng dẫn ( xóa dần)
* HĐ 2: Thực hành
- Bài 1: Tính.
- Yêu cầu



- GV đưa ra kết quả đúng
* Lưu ý: HS thực hành viết số thẳng cột
- Bài 2 : Tính.( Thực hành dòng 1)
- GV nêu yêu cầu - yêu cầu
7+0=… 1+6=… 3+4=… 2+5=…

( Nhận xét chung
- Bài 3: Tính (Thực hành dòng 1 )
- Yêu cầu:





5+1+1=… 4+2+1=… 2+3+2=…
- GV nhận xét chung - đánh giá
CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- GV tổ chức trò chơi : Câu a ( bài tập 4)
+ Nhìn tranh - viết phép tính thích hợp
- Yêu cầu



- GV nhận xét - đánh giá trò chơi
- Hướng dẫn cách thực hiện câu b
- Dặn HS về nhà thực hành các bài tập ở VBT .Học thuộc phép cộng trong phạm vi 7
- Chuẩn bị bài: Phép trừ trong phạm vi 7
- Nhận xét tiết học
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- Lắng nghe - nhắc lại :Phép cộng trong phạm vi 7
Lớp


- Quan sát - nêu kết quả quan sát :
+ Bên trái có 6 HTG, bên phải có 1 HTG ( vài cá nhân nhắc lại )
- HS đếm – nêu kết quả : Có 7 HTG
( vài cá nhân nhắc lại )
- HS nêu: Có 6 HTG thêm 1 HTG, được 7HTG
( Vài cá nhân nhắc lại )
- Quan sát – nhận diện : Có 6 chiếc lá thêm 1 chiếc lá được 7 chiếc lá
- Theo dõi


- Đọc : Sáu cộng một bằng bảy ( cá nhân - đồng thanh)
- Cài bảng : 6 + 1 = 7 ( đọc bảng )
- HS thực hành trên que tính: 1 que tính bên trái, bên phải 6 que tính .
+ Có 7 que tính
- Nhận xét : Bên trái có 1 que tính, bên phải có 6 que tính. Hai bên có tất cả 7 que tính
- Cá nhân viết phép tính thích hợp ở bảng : 1 + 6 = 7 ( đọc phép tính )
- Học sinh thực hiện các thao tác tương tự




- Học sinh đọc thuộc bảng cộng

Cá nhân
- Nêu yêu cầu - thực hiện ở bảng con


- HS tự sửa sai ở bảng ( nếu có )

Nhóm đôi
- Nhóm đôi thực hành đố vui
7+0=7 1+6=7 3+4=7 2+5=7
( Lớp theo dõi - nhận xét )

Nhóm
- Học sinh nêu cách tính( Cộng số thứ nhất với số thứ hai